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2011年春学期北京PK10第3周全校透明课

[日期:2011-03-02] 来源:语文组  作者:李成勇 [字体: ]

吴杰明老师秒速赛车高一(2)班《指南录后序》

高一语文评课记录

      开课时间:2011年3月2日上午第二节

      地点;高一(2)班

      开课人:吴杰明

      课题:指南录后序

      主评人:李成勇

      其他参评人:高一语文北京28彩票网首充送彩金

      评课过程:
  一:吴杰明老师秒速赛车介绍开课思路和北京28彩票网网址流程(附录一:北京28彩票网网址札记、教案、课件)。

  二:李成勇老师秒速赛车主评(附录二:主评材料)。

  三:备课组其他成员讨论、点评和建议四:备课组长总结,明确下周开课人及主评人。

  附 录 一北京28彩票网网址札记

《指南录后序》北京28彩票网网址札记

 执教人:吴杰明 执教班级安全彩票平台:高一(2)班

  一、重点的把握

  文言文的考查,考点规定非常明确。无非文言实词、文言虚词、文言句式、句子翻译等,因此,在平时的课堂北京28彩票网网址中,要想最直接最有效地提高北京28彩票网注册的文言文阅读能力,就是一定要落地快3好文言字词的掌握,提高北京28彩票网注册翻译句子的能力。这样想,这样说,无疑是不错的,但大家一直这样做也就因此就出现了许多急功近利的情况,不少人处理文言教材的时候,过分强调重点的字词,划出几个句子让北京28彩票网注册翻译翻译,搞得一节课支离破碎,文言文的北京28彩票网网址失去了应有的文学"味道"了,北京28彩票网注册也渐渐丧失了学习的兴趣。我的理解是,所谓文言文,首先是"文",然后才是"言",也就是说,学习文言文,首先要对文言文有个整体把握、整体理解,在此基础上,然后才是对局部的探究、赏析。没有整体把握的局部探究容易失去方向,陷入迷途,缺失依据,曲解原意。要想真正意义上提高北京28彩票网注册阅读文言文的能力,就必须强化北京28彩票网注册阅读文言文时的整体把握意识。

  二、方法的选择

  1、先有整体把握,再有局部理解,追求文言文北京28彩票网网址问题导入和直观展示;

  2、以问题研讨作为导入文本的突破口,以字词句章作为学习重点,以思维训练作为核心的价值追求;

  3、先易后难,符合北京28彩票网注册认知规律。

  三、过程的设计

  以分析课文第一段的北京28彩票网网址过程为例:

  提问1:师:文天祥是在怎样的形势下出使北营的?

  生:文天祥是在"时北兵已迫修门外,战、守、迁皆不及施"(当时元兵已迫近国都门外,出战、坚守、迁都全都来不及实施)的严重形势下出使北营的。

  师:请用两个成语概括这种形势?

  生:兵临城下,无计可施!

  〖构想〗尊重北京28彩票网注册的认知规律,采取了先易后难的研讨顺序。让北京28彩票网注册先用成语说出自己粗略的印象,再在与北京28彩票网注册的进一步交流沟通中具体细化,做到精确理解,正确翻译。

  提问2:师:文天祥当时是怎样的心情?

  生:义不容辞,奋不顾身! ("国事至此,予不得爱身")

  提问3:师:文天祥出使元营的意图是什么?

  生:意图是:1、"意北亦尚可以口舌动也"(估计元军方面还是可以用言语说动的),企图以外交手段来挽回败局;2、"更欲一觇北,归而求救国之策"(更希望暗中观察一下元军的情况,回来后好寻求挽救国家的策略)。

  〖构想〗筛选相关资料是最基本的语文能力,比较鉴别是认识事物的最有效手段。筛选和比较可以充分调动同学秒速快3们的主观能动性,激发他们自主学习的意识,让他们在研讨问题的过程熟悉课文,明确重点,掌握规律,学会方法。

  提问4:师:文天祥出使元营的两个意图中哪一个是主要的意图?为什么?

  生:第二个意图是主要的意图。("予更欲")战争是政治的延续,政治不能解决的问题只有用战争的手段加以解决。这说明文天祥对时局还是有着比较清醒的认识的。

  〖构想〗比较鉴别,于无疑处设疑可以激发北京28彩票网注册探究热情,加深对文本的理解,并帮助北京28彩票网注册更深入地走进了作者文天祥的心灵世界,更准确地感悟到他作为爱国志士、民族英雄的崇高情怀,可以体现了新课标PK10技巧关于工具性和人文性相结合的语文北京28彩票网网址新要求。

  提问5:师:文天祥为什么辞相印不拜,而以资政殿学士(顾问官)的身份出使元营?

  生:右丞相的职位是国之重器,"辞相印不拜"是为了避免国家的尊严受到侮辱。这说明文天祥一切以国家尊严,国家利益为重。也说明他对出使元营的危险性有着非常清醒的认识。

  〖构想〗近年来,高考充值送彩金文言文考查的形式和考查的重点都逐步有了比较明显的变化:客观题渐少了,主观题渐多了;工具性考查渐少了,人文性考查渐多了。因应这种变化的最具可操作性也最有效益的做法应该就是用问题研讨导读的北京28彩票网网址方法。

  没有最好,只有更好。就个人而,教无定法,所以学无止境。语文北京28彩票网网址的科学性的艺术性要求我们每个既要遵循客观规律又要根据具体情况张扬个性。我们既需要认真钻研教育快3北京28彩票网网址理论,更需要向身边的同事学习,借鉴他们针对特殊情况,处理具体问题的方法技巧。欢迎各位同仁不吝赐教,帮助本人继续学习,不断进步。

      附  录  二主评人点评材料

吴杰明老师秒速赛车执教《指南录后序》观摩课点评

点评人:李成勇

  2010年3月2日上午,也就是射阳北京28彩票网官方新校区迎来了首批师生之后,由吴杰明老师秒速赛车开设了新校区有史以来的第一节语文北京28彩票网网址观摩课,也是新校区的第一节观摩课。全校有二十多位老师秒速赛车早早地坐到了高一(2)班教室,一起观摩了吴杰明老师秒速赛车精彩的课堂,体悟了这位老同志对"五生课堂"的完美阐释。

  这节课的亮点很多,值得肯定和推广的比比皆是,如课前北京28彩票网注册的演讲及北京28彩票网注册就演讲而作的点评;如对文言实虚词的把握既有为积累而作的适当的拓展延伸,又有强调对它们的理解一定要结合前后文的语境;再如积极调动北京28彩票网注册的积极主观能动性,让北京28彩票网注册参与课堂,参与文本研习,主动树立解决问题的信心,培养对文本的处理和概括能力,不一而足。下面,本人就吴老师秒速赛车这节课的最大亮点,就当前语文课堂北京28彩票网网址现状,尤其是当前高中语文文言文北京28彩票网网址的现状,谈谈本人浅陋的看法。

  现在的江苏高考充值送彩金,对于文言文的考查,考点规定非常明确。无非文言实词、文言虚词、文言句式、句子翻译等,因此,在平时的课堂北京28彩票网网址中,要想最直接最有效地提高北京28彩票网注册的文言文阅读能力,就是一定要落地快3好文言字词的掌握,提高北京28彩票网注册翻译句子的能力。也因此就出现了急功近利的情况,不少人处理文言教材的时候,过分强调重点的字词,划出几个句子让北京28彩票网注册翻译翻译,搞得一节课支离破碎,文言文的北京28彩票网网址失去了应有的文言"味道"了,北京28彩票网注册也渐渐丧失了学习的兴趣。我的理解是,所谓文言文,首先是"文",然后才是"言",也就是说,学习文言文,首先要对文言文有个整体把握、整体理解,在此基础上,然后才是对局部的探究、赏析。没有整体把握的局部探究容易失去方向,陷入迷途,缺失依据,曲解原意。要想真正意义上提高北京28彩票网注册阅读文言文的能力,就必须强化北京28彩票网注册阅读文言文时的整体把握意识。

  下面我们一起回顾一下吴老师秒速赛车是如何给我们做示范的:

  吴老师秒速赛车的这节课应该就是先有整体把握,再有局部理解的文言文北京28彩票网网址观的直观展示,以问题研讨作为导入文本的突破口,以字词句章作为学习重点,以思维训练作为核心的价值追求,使文言文多方面的教育快3北京28彩票网网址功能得到了最充分、最有效的发挥。

  我们以吴老师秒速赛车分析课文第一段的北京28彩票网网址过程为例,简单剖析一下吴老师秒速赛车先易后难,符合北京28彩票网注册认知规律的北京28彩票网网址方法。吴老师秒速赛车在课堂上先后提出并解决了这么些个问题:

  提问1:文天祥是在怎样的形势下出使北营的?

  文天祥是在"时北兵已迫修门外,战、守、迁皆不及施"(当时元兵已迫近国都门外,出战、坚守、迁都全都来不及实施)的严重形势下出使北营的。

  请用两个成语概括这种形势?

  兵临城下,无计可施!

  〖点评〗剖析人物性格与掌握文言知识哪一个更重要?哪一个应该优先安排?这是一个问题。吴老师秒速赛车尊重北京28彩票网注册的认知规律,采取了先易后难的研讨顺序。让北京28彩票网注册先用成语说出自己粗略的印象,再在与北京28彩票网注册的进一步交流沟通中具体细化,做到精确理解,正确翻译。

  提问2:文天祥当时是怎样的心情?

  义不容辞,奋不顾身! ("国事至此,予不得爱身")

  提问3:文天祥出使元营的意图是什么?

  意图是:1、"意北亦尚可以口舌动也"(估计元军方面还是可以用言语说动的),企图以外交手段来挽回败局;2、"更欲一觇北,归而求救国之策"(更希望暗中观察一下元军的情况,回来后好寻求挽救国家的策略)。

  〖点评〗筛选相关资料是最基本的语文能力,比较鉴别是认识事物的最有效手段。吴老师秒速赛车没有采用通常人们普遍采用的做法--串讲课文,一一列举排列需要同学秒速快3们掌握的文言文知识点,而是充分调动同学秒速快3们的主观能动性,激发他们自主学习的意识,让他们在研讨问题的过程熟悉课文,明确重点,掌握规律,学会方法。这种做法调动了师生双方的研讨热情,让北京28彩票网注册在与北京28彩票网首充送彩金的交流碰撞中掌握了知识,培养了能力。

  提问4:文天祥出使元营的两个意图中哪一个是主要的意图?为什么?

  明确:第二个意图是主要的意图。("予更欲")战争是政治的延续,政治不能解决的问题只有用战争的手段加以解决。这说明文天祥对时局还是有着比较清醒的认识的。

  〖点评〗比较鉴别是认识事物的最有效手段,于无疑处设疑是激发北京28彩票网注册探究热情,加深对文本认识的最佳途径。吴老师秒速赛车在这个北京28彩票网网址环节上出人意料地设置这样一个比较鉴别的问题,起到了帮助北京28彩票网注册更深入地走进了作者文天祥的心灵世界,更准确地感悟到他作为爱国志士、民族英雄的崇高情怀。体现了新课标PK10技巧关于工具性和人文性相结合的语文北京28彩票网网址新要求。

  提问5:文天祥为什么辞相印不拜,而以资政殿学士(顾问官)的身份出使元营?

  明确:右丞相的职位是国之重器,"辞相印不拜"是为了避免国家的尊严受到侮辱。这说明文天祥一切以国家尊严,国家利益为重。也说明他对出使元营的危险性有着非常清醒的认识。

  〖点评〗近年来,高考充值送彩金语文学科澳洲幸运28在文言文这一块,考查的形式和考查的重点都逐步有了比较明显的变化。客观题渐少了,主观题渐多了;工具性考查渐少了,人文性考查渐多了。这虽然有纠偏的性质,不会发生颠覆性的改变,但这种趋势还是要引起我们的高度重视,并适当改变我们的北京28彩票网网址策略。吴老师秒速赛车用问题研讨导读的北京28彩票网网址方法无疑是因应这种变化的最具可操作性也最有效益的做法,值得我们学习借鉴。

  教无定法,学无止境。语文北京28彩票网网址既是科学,需要遵循规律,语文北京28彩票网网址又是艺术,需要张扬个性。如何因人因文,因情因境,具体情况具体分析,特殊问题分别对待?这是我们需要语文北京28彩票网首充送彩金充分研讨,认真感悟的大学问。我们一方面要认真钻研教育快3北京28彩票网网址理论,以获得高屋建瓴眼光,另一方面,也需要向身边的同事学习,借鉴他们针对特殊情况,处理具体问题的方法技巧。

      其他老师秒速赛车的讨论、点评和建议

      吴玉明:吴老师秒速赛车的课灵活多样,不拘形式。首先,教者不囿于教材、教参的成见,引导北京28彩票网注册根据上下文提出自己的答案,这种实事求是的探究精神值得学习;其次,吴老师秒速赛车对教材分析细致深入,让北京28彩票网注册有深入的领悟,显示了一个老北京28彩票网首充送彩金深厚的功底,对我的深入钻研教材是个促进!

  刘军:首先,吴老师秒速赛车的课以生为本,不仅让北京28彩票网注册讲演,而且让北京28彩票网注册点评,讲的人很认真,听的人也用心,训练了北京28彩票网注册的语言表达能力,符合北京28彩票网五生课堂的北京28彩票网网址要求。其次,巧妙地点拨,引导北京28彩票网注册去积极思考。再次,听录音,让北京28彩票网注册去归纳实词虚词的用法。总之,是一堂优秀的观摩课。

  夏文青:1.能够抓住高考充值送彩金考点要求,训练北京28彩票网注册的口头概括能力,如文天祥出使元营的情况,本可用书上原句回答,北京28彩票网注册用“兵临城下”概括。让北京28彩票网注册用自己的话简明扼要地阐述“将以有为也”的来历。2字词落地快3到位。

  建议:本节课可适当加些语段朗读,特别是北京28彩票网注册自己朗读,可让北京28彩票网注册提高发现问题的能力。

  廖凤菊:1吴老师秒速赛车高超的教材处理艺术,让北京28彩票网注册的能力得到了训练。2运用问题引领,使得北京28彩票网注册注意力高度集中,课堂有了抓手。

  建议:文言字词句落地快3的时间可再多一些。

  备课组长小结作为一节观摩课,吴老师秒速赛车上得很精彩,正如主评人和其他老师秒速赛车评价的那样,个人功底的扎实,备课的认真深入,北京28彩票网网址中的课堂机智,师生活跃的双边互动,都在课堂上得到较为充分的展示。PK10技巧关于文言文北京28彩票网网址字词句北京28彩票网网址与内容分析孰轻孰重的问题,一直困扰着我们老师秒速赛车。吴老师秒速赛车在这方面做了大胆尝试,有许多值得借鉴的地方。

  当然,大家也提出了一些中肯的意见。1.PK10技巧关于文言字词句北京28彩票网网址,还要根据江苏高考充值送彩金文言文命题的特点加强基本字词积累,加强诵读,有助于提高北京28彩票网注册阅读浅显文言文的能力。2.教者在语言表达中还要坚持用普通话,尽量少用或不用方言,有助于读准字音,帮助理解课文。

  希望全组成员多多互相听课,取长补短,共同进步!

  下周开课:刘军  主评人:吴玉明2011年3月2日

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